近日，中国高等教育学会公布2022年度高等教育科学研究规划课题立项名单，我校孟中媛博士申报的《技能型社会理论内涵与建设路径研究与实践》课题获得重大课题立项。

　　据悉，为深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，以教育科学研究推动高等教育教学高质量发展,中国高等教育学会联合所属23家分支机构，围绕教育教学热点难点问题，启动本年度高等教育科学研究规划课题申报工作。本次共设立23项专项课题和40项分支机构课题。经评选，全国共立项课题1056项，其中重大课题63项、重点项目493项、一般项目500项。在获批的高等职业教育研究专项课题中，共立项30项，其中重大课题9项，重点课题21项，黑龙江省仅有两所高职院校的2项课题入围，这也是我校在获得中国高等教育学会2020年度专项课题重点课题1项，一般课题1项后的一次较大突破。

　　近年来，我校积极搭建科研平台，贯彻高质量发展理念，构建科研新格局，向着建设国内知名，省内有名的高质量综合性高职院校目标大力推进。此次获批中国高等教育学会重大课题立项，

　　我校教师也必将以此为契机，不断提升教师科研能力水平，促进我校科研发展，助力“双高”专业建设。